天津1月8日電(記者 張道正 通訊員 劉曉艷 楊洪濤)開卷、閉卷、寫論文……大學里的期末考試，最常見的形式不過如此。而為了應付考試，有些學生把希望寄托于最后一課劃出的“考試范圍”，背誦“考試材料”，甚至把網名改為“過兒”祈求及格。

　　然而，在天津大學校園里，一些老師正在嘗試用新穎的考試形式，讓學生愿考愛學，從而提升教學效果，以至于小伙伴們驚呼“有了這樣的期末考試，媽媽再也不用擔心我掛科了。”

　　過一把“總工程師”的癮 為團隊贏科研基金

　　天津大學機械工程學院《傳熱學》這門課程近日進入最后的期末考試。能源與動力工程系三個班的同學，組成了三個“公司”，每個“公司”都由一名“總經理”，兩名“總工程師”，五到六名“項目組經理”和若干“工程師”組成。

　　這一天，平時穿著隨意的大學生們刻意像“職業人”一樣穿著西裝、打著領帶，帶著精心準備的PPT(幻燈片)，站在講臺上。而他們要面對的“考官”則是包括來自相關企業的總經理和總工程師以及專業領域的教授們。在一下午的時間里，三家“公司”的“總經理”和“總工程師”分別有一個小時的時間對他們的項目——純電動小轎車、城市SUV和公交車三種車型的整車傳熱系統設計和管理作研究報告，并接受評委們的質詢。

　　“我突然發現自己已經不是那個只會考試的學生了，而是一名準工程師了。”作為三班“總經理”的朱鵬飛在最后代表“公司”發言時由衷地感慨。而對于這些“工程師”們來講，三個月前《傳熱學》還是躺在書本中的鉛字和顯得枯燥的公式、理論和模型。

　　經過了“菜鳥起步”到“結點焦躁”再到最后匯報前準備ppt和反復的演講練習，一門課讓這些以“技術宅”自居的工科學生收獲的不僅是知識和技術，還有團隊合作精神、管理才能及自我展現的技巧。而除了最終的成績，三個團隊中的優勝者還獲得了由企業贊助的2000元科研基金。

　　演一場年度大戲 開開心心拿成績

　　1月8日下午，在天津大學26教學樓的一間教室里，一場“年度大戲”正在上演。《蘭亭白雪》、《觀中奇緣》、《獅吼記·跪池》……一出出由大學生們自編自導自演的舞臺劇在小小的教室里輪番上演。

　　不要以為這只是一場演出，這可是天津大學2012級漢語言文學專業的學生正在進行的期末考試。這門《中國古代文學史》的期末考試內容之一便是讓學生以宋元文學史為背景自編自導自演一部舞臺劇。任課教師王祎會根據學生劇本的主題、內容、情結、思想深度、有無知識硬傷、文稿文辭、表演技巧、多媒體運用、服裝道具等內容給學生評分，并占最后總成績的30%。

　　《蘭亭白雪》的編劇兼女主演龍亮在準備劇本的過程中花了不少工夫：“張玉娘的資料并不是很多，網上只有故事梗概。我找遍了圖書館才在四樓的捐贈書區找到一本，同時在中國知網上搜了一些論文，作為劇本的參考資料。”除了文學知識，學生在準備宋元的服飾、道具等物品時也是煞費苦心，將學習生活中物品盡可能地搜羅過來，刀劍、書本、茶具、筆墨紙硯一應俱全。考試現場，喜歡漢服的同學特意買了宋代盛行的服飾，也有人在學生社團如越劇研究會、漢服社等社團里借了衣服。更有同學自制道具，用別針把床單、窗簾、圍巾、舊報紙等生活用品做成了華麗的古裝。

　　任課教師王祎副教授希望通過這樣的“考試”讓學生去了解一位文化人物或一種文化現象，從而串聯起那個時代的文學、風俗、服飾、語言、禮節等傳統文化知識，同時培養學生的創新思維。

　　“為了能有高質量的劇本，大家會查閱大量的歷史和文學資料來斟酌選詞；為了道具的考究，大家會搜集當時的服飾、用具等方面的知識；為了表演的真實性，大家會主動學習漢禮等傳統文化。更重要的是，在這個學社共同參與共同努力的過程中，大家很快樂也對團隊合作有了更直接的體會。”孫文歌感慨，這樣的考試雖然看似簡單，但要想出彩，準備過程必需“蠻拼的”才可以。(完)

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